Auxilio!! Mi hijo tiene mamitis

Probablemente, hayas escuchado más de una vez de la "Mamitis" que no es más que una etapa donde nuestros hijos tienen un apego muy especial e intenso por nosotras. Aquí les voy a contar que es ésto, cuando suele ocurrir y que hacer cuando nuestros hijos pasan por esto y cómo sobrellevarlo. 

Qué es la mamitis?, ésta es una etapa por la que todos los niños pasan en diferentes etapas de su crecimiento y suele ocasionarse usualmente por falta de seguridad en si mismos. Se da por primera vez entre los 9 a 12 meses cuando nuestros hijos lloran cuando los coge un extraño y solo quieren estar en brazos de mamá, a los 2 años  en ésta ocasión la única que puede consolarlos es únicamente mamá y entre los 4 a 5 años que es cuando quieren que mamá les haga todo que los miren, que los escuchen, que los vistan, que les lea en cuento, que los bañen. Gracias a Dios ésta es solo una etapa pasajera. 

Qué es lo que puede desencadenar una situación como ésta?

Hay muchos factores que pueden desencadenar esta fase por ejemplo: 

• La llegada de un hermanito
• El inicio del nido o colegio
• Un resfriado o cualquier enfermedad que hayan tenido recientemente.
• Mudanza
• La mamá trabajando fuera de casa

Cuáles son los síntomas de la mamitis? 

• No deja de llamarnos la atención con sus constantes "mamá, mamita, mami"
• No quiere a nadie más que a su mamá
• No quiere que le vista papá, ni la abuela, ni nadie más. 
• Quiere que mamá le sirva el desayuno, la comida, la cena
• Quiere que solo mamá le lea el cuento y lo acueste
• Quiere que solo mamá lo bañe
• Solo quiere jugar con nosotras
• Se pone celoso del su hermano mayor o mejor e incluso de papá,
• Solo quiere que nosotros lo miremos hacer sus gracias. 
• No deja hacer nada solo quiere brazos y que estemos con él o ella. 
• Llora o nos llama cuando desaparecemos de su campo visual

Estos son los signos frecuentes de la mamitis más fáciles de distinguir.

Como superar la mamitis?

A pesar de lo cansado, agotador y estresante que puede ser esto para nosotras, las madres, la solución está en nuestras manos. 

Como ya sabemos la mamitis es una pérdida de confianza , por lo tanto  lo mejor que podemos hacer para ayudar a nuestros hijitos es motivarlos a recuperar su autonomía y seguridad. Y como lo hacemos? fácil, jugando

Jugando?? Claro podemos empezar con algo sencillo tal vez rompecabezas, legos, pintar o alguna actividad que a ellos les guste hacer y los entretiene. Una vez iniciado el luego podemos levantarnos y separarnos algunos centimetro de ellos, luegos un poco más, sin dejar de hablarle para que no se note que no estamos ahí. Es importante también que aprenda a estar solo con el papá, abuelos, hermanos, así que debemos dejarlos solos para que convivan. Primero podemos intentar dejandolos hacer actividades agradables como jugar o leer cuentos y tras unos días ya podrán hacer cosas mas rutinarias. 

Como les dije líneas más arriba se trata de una etapa pasajera, por lo que armarnos de paciencia  y buen humor, además de mucho amor, será nuestra mejor herramienta para salir airosas de esto.

La crisis de los 6 años

Casi siempre solemos etiquetar cada edad, los terribles 2, los difíciles 3 y así sucesivamente, cada etapa tiene alguna característica diferente, mientras nuestros hijos van creciendo van desarrollando diferentes comportamientos, que valga verdades a nosotras las madres nos dejan agotadas física y muchas veces emocionalmente también. No somos psicólogas, muchas veces nos guiamos por  los comentarios, por las "sugerencias" volviendo todo más caótico, confuso sin saber cómo reaccionar, perdemos el control y gritamos. 

Hace algunos meses Fabiano mi hijo de 6 años había empezado a portarse de manera más madura, usaba mejor el razonamiento, pero también empezó a contestar, a cuestionar todo lo que le decimos,  siempre quiere imponer sus deseos y actuar desafiante, es aquí cuando nosotros los padres y los demás empezamos con las molestas etiquetas "malcriado" o "su hijo el malcriado". Como madre me preocupa porque creo que todo comportamiento diferente tiene que tener un motivo, una razón, un punto de inicio que hace que desencadene este tipo de comportamientos, acaso estamos haciendo algo mal y no nos estamos dando cuenta? 

Es aquí que descubro la crisis de personalidad de los 6 años. 

Los expertos aseguran que los 6 años marcan dentro del desarrollo del niño una importante etapa de transición que conlleva toda una serie de reacciones fisiológicas y psíquicas, los niños sufren una crisis, y que muy probablemente sea la misma que experimentan a los 12 y 40 años. Esto que quiere decir que el niño se sentirá durante algunos meses desorientado, incómodo y con miedo, reaccionando a veces de forma desproporcionada, violenta o desconcertante. Las causas son el propio desarrollo, los cambios que experimenta y las nuevas realidades de las que ahora toman conciencia. 

Así se manifiesta ésta crisis: 

Del blanco al negro: Los cambios drásticos de humor son los rasgos más señalados en los estos niños, ya que  suelen pasar de la risa, al llanto, de ser los niños más tiernos a los más agresivos. Van del blanco al negro con facilidad. A veces no son capaces de decidirse por ninguna opción en concreto , pues no suelen ser reflexivos y las alternativas que les ofrecemos los abruman. Podemos ayudarlos explicándoles con calma los pro y los contras de cada opinión, o sugiriéndoles sin imponer, a menos que sea algo importante, la más adecuada.

Sin medida: Ahora para ellos caso todos es desproporcionado en sus reacciones, corren, saltan, salen, se tiran, le pegan al amigo, lo abrazan. No son capaces de controlar sus reacciones, ni de dominar sus impulsos. Percibe más cosas de las que puede manejar. Es mejor comprender su situación e intentar tener rutinas que se repitan cada día. Como la hora de dormir, la hora del cuento, la hora del baño, etc.

No aceptan la autoridad como antes lo hacían. No hacen si rechistar todo lo que los padres le dicen y ordenan. Es importante que entendamos y me incluyo que este periodo de crisis no es fácil para los niños, se sienten vulnerables, indefensos, molestos e intranquilos. 

A continuación unos tips que nos van a servir para sobrellevar ésta crisis de la mejor manera posible:

Primero en este momento, el castigo por sus berrinches es la peor solución, porque se revelará e incluso puede perder el control. Será mucho más efectivo tener paciencia (esto es super dificil), si tenemos que corregirlos los mejor es hacerlo con calma  Y SIEMPRE EN PRIVADO (admito que lo he hecho varias veces públicamente) para que no sienta herido su orgullo. Y si no puedes porque sentimos que la sangre se nos subió a la cabeza, lo mejor es que nos vayamos a nuestro cuarto, nos calmemos y salgamos con mejor ánimo a calmar la situación.

Ellos siguen necesitando mucho afecto, que los abracemos y les digamos cuánto los amamos. Si nos rechazan alguna vez, respetemos su intimidad y volvamos a intentarlo cuando no hayan testigos.
En muchas ocasiones es difícil mantener la calma porque nos ponen los pelos de punta y nos hacen perder la paciencia. Aquí debemos recordar siempre, que la tensión y los gritos no llevan a ninguna parte. Si se ponen caprichosos y empiezan a llorar o desafiarnos, hay que dejarles las reglas claras y no consentir que incumplan lo que se les ha mandado a hacer. De ser necesario es mejor sentarlos a un lado  o mandarlos a su cuarto hasta que se tranquilicen.

Lo que debemos tener muy claro es que éste período de crisis no es fácil para nuestros hijos, ellos están enfrentando la difícil situación de adoptar una nueva identidad y por lo tanto de asumir un rol distinto al que habían asumido hasta ahora. Sabiendo esto, es importante que le ofrezcamos mucha seguridad, confianza y cariño.

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Como le enseño a mi hijo a manejar conflictos en el colegio?

Desde que Fabiano entró a nursery hace 3 años tuvimos algunos problemas de adaptación que pudimos manejar gracias al apoyo de la profesoras, el inicio de año siempre fue algo difícil, él es un niño que defiende sus ideas, que no se queda callado ante nada, ni nadie, no importa si eres adulto, el profesor o el director. Y eso pues para muchos adultos puede parecer irrespetuoso ☹

Puede que acá yo tenga mucho que ver, pues siempre le digo que si tiene algún problema use las palabras, si algo no le gusta, use las palabras, si alguien lo molesta, use las palabras, que su medio de defensa siempre tienen que ser sus palabras porque la agresión no es aceptable en ninguna de sus formas, ni con golpes, ni con ofensas. Trato de explicarlo casi siempre con ejemplos y suposiciones. 

A mitad de año hubieron algunos incidentes que me tenían preocupada, no había semana que no recibiéramos queja de Fabiano. Su papá y yo hacíamos todo a nuestro alcance para tratar de manejar la situación de la mejor manera posible. 

Ejm. Señora Fabiano pellizco a compañera. Sinceramente no lo podía creer! Lo llamé y le pregunte primero si era cierto y me dijo lo siguiente: Ella me pellizco primero y yo le devolví el pellizco. Entonces le hice entender que su accionar no había sido el correcto, que a nadie se le debe agredir y menos a una mujer, que debió decirle que no lo haga porque le dolió o en su defecto decirle a la profesora. Incidente aclarado. 

Ejm. Señora Fabiano empujó a compañero. Según Fabiano fue totalmente casual y que su amigo se molestó, le pregunté si le había pedido disculpas me dijo que no y quedamos en que al día siguiente lo haría y así lo hizo. 

Una semana llegó una nota que les juró me hizo llorar de la frustración! Señora Fabiano le levantó la mano a otro compañero! Lo leí mil veces, puede parecerles exagerado pero tiene 6 años y le repito todos los días que respete a los compañeros TODOS LOS DÏAS.

Es uno de esos días que te sientes un fracaso como madre, tuve que reponerme rápido porque tenía que pensar como manejar el asunto de una manera totalmente acertiva. 

Llegó el momento de la conversación, él me explicó que si se había peleado con otro por defender a un amigo, tenia que protegerlo, que el otro niño no quería entender, que se enojó, el amigo lo empujó, el lo golpeo y así empezó la pelea que una miss tuvo que terminar.  

Aqui les comparto algunos puntos que tocamos y que le puede servir como ideas para manejar el tema con sus hijos. 

1. Los golpes no resuelven problemas: Le pregunté si la pelea había solucionado su problema, me dijo que no, exacto lo único que ocasiona es que te traen más problemas. 

2. Mantener la calma: Le pregunté si enojarse lo ayudó a conseguir algo, que cuando se sienta muy enojado deje respirar varias veces con fuerza para tratar de mantener la calma. 

3. El uso de la palabras: Le expliqué una vez más que su mejor medio de defensa siempre, deben ser  las palabras! y si ésto no funciona.....

4. Busque ayuda: Le pregunté si había alguna miss cerca y me dijo que estaba la auxiliar, le dije que si el siente que no puede manejar la situación que busque la ayuda de algún maestro para que lo ayude a resolver el conflicto. 

5. No hagas a otro lo que no te gustaría que te hagan a tí: Le pregunté si le había dolido y me dijo que si, entonces le dije tu amigo sintió lo mismo, que consiguieron? solo lastimarse el uno al otro, y no llegaron a ningún lado porque nada resolvieron. 

Le dije que es importante respetar a los amigos, que a una niña, no se le debe de tocar ni con el pétalo de una rosa y que el enojo no lo llevaba a nada bueno, que cuando uno actúa sin pensar al final lamenta lo que hizo, porque puede lastimar personas que el quiere mucho. 

Desde ese día no hemos vuelto a recibir otra nota de ese tipo, es más la miss nos dijo que su comportamiento había mejorado mucho, que estaba más tranquilo. 

Aún queda un largo camino por recorrer, criar chicos de bien, educados sobre todo respetuosos, no es tarea fácil, le quedan muchas experiencias llenas de aprendizaje.

Finalmente también entendí que no somos perfectos, que si a veces los adultos perdemos el control, como un niño pequeño no lo va a hacer, estamos trabajando en manejo de emociones, encontrar el equilibrio no es fácil, pero yo se que juntos vamos a lograrlo.

La maravilla del Ajedrez

Hace algunas semanas Fabiano junto a su primita empezaron a tomar clases particulares de ajedrez, la verdad yo tenía muchas expectativas, ya que precisamente la paciencia no es una de las mejores virtudes de mi flaco. 

Al finalizar la clase me entreviste con el profesor y me dijo que Fabi tiene buenas cualidades para este deporte y que además tiene una muy buena memoria, ya que en una sola clase se aprendió los movimientos de todas las piezas, pero que teníamos cierto problema con el manejo de la frustración y que no sabía perder. Y es la verdad cuando llegué a recogerlo estaba muy enojado porque decía que el profesor interrumpió su jugada y por ende lo hizo perder. 

El aprendizaje del ajedrez es una maravilla porque presenta multiples beneficios en todas las edades debido a que reúne características que favorecen el ejercicio y desarrollo de las aptitudes mentales: concentración, memoria (asociativa, cognitiva, selectiva, visual), abstracción, razonamiento y coordinación son sólo algunas de ellas. 

Aquí la lista de los beneficios

1. Facilita Concentración 
2. Potencia la Memoria
3. Mejora la imaginación y creatividad
4. Ayuda en la toma de Decisiones
5. Fortalece la Disciplina
6. Enseña a planeamiento Estratégico
7. Incrementa la capacidad lectora
8. Manejo del control de emociones sabiendo llevar tanto los éxitos como la frustración.
9. Esforzarse para conseguir lo que se propone e incrementar su autoestima y confianza. 

Ahora también tienen implementado este Taller en el colegio de Fabi y me parece mostro! Hace poco los niños de primaria ganaron un Torneo Interescolar, los niños salieron muy motivados. 

Ya les iré contando las mejores de Fabiano, así que ya saben si quieren potenciar muchas habilidades de sus chiquis no duden en meterlos a algún taller de ajedrez, ojo también va a depender de si le gusta o no, del método del profesor, si hay alguna interesada me manda un mensajito para darle los datos del profesor que nos da las clases.

También hay Escuelas como:

ESCUELA Y CLUB AJEDREZ SURCO-ECASU

ESCUELA DE AJEDREZ PUCP

Estereotipos de Género

Estereotipos de Género, se inculcan de manera consciente o inconsciente desde el nacimiento, son ideas preconcebidas, heredadas de un modelo social anticuado, que determina la vida del niño y la niña en función de su sexo.

Hace algunas semana vivimos una experiencia que me dejó helada sinceramente, Fabiano miraba My little ponny cuando en eso viene un niño de su misma edad y le apaga la tele, la conversación se dio así:

Fabiano: Oye porque apagas estoy viendo
Niño: Ese dibujo es de niñas
Fabiano: No!, no es de niñas
Niño: Si mis hermanos dicen que es de niñas, ellos una vez pusieron una falda por ver ese dibujo. (WTF)
Fabiano: No es de niñas, además a mi me gusta
Niño: No lo veas es de niñas! Tu no debes ver esos dibujos
Fabiano: A mi me gusta!!!!!

Intervine y le dije que no hay dibujos de niños y de niñas, que los dibujos en general lo podía ver cualquiera niño y niña, que las niñas pueden ver transformes y los niños my little pony y el me respondió: NO yo no puedo ver eso, si me ven mis hermanos me ponen falda!! 

Los hermanos mayores no pasan de los 18 años! no puedo creer que le hayan puesto una falda como castigo, no se que tipo de crianza han tenido no quiero juzgar, hemos crecido pensando que azul niño, rosado niña, carritos niño y muñeca niña, he inconscientemente hemos determinado que rol deben desempeñar los hombres y mujeres. Cualquier estereotipo, sin importar sus características, es ilógica y puede traer graves consecuencias para los afectados, finalmente en lo que acaba ésto es en una serie de situaciones de desigualdad y discriminación. 

Yo crecí viendo a mi papá dedicarse los fines de semana que no trabajaba a cocinar y hacer limpieza general de la casa, ayudando a mi mamá a lavar los edredones y frazadas a mano!!!! Y todavía lo hace cuando viene de visita a mi casa, me ayuda con la limpieza general y plancha la ropa :) Porque para el es algo normal. 

No quiero que mi hijo crezca pensando que jugar con un muñeco sea malo, que ver barbie está mal, que ponerse una camisa rosada es imposible, los juguetes no tienen género y es algo que le estoy enseñando también a mi esposo, que todos tenemos derecho a los mismos juguetes, dibujos animados, deportes, hobbies, oportunidades.

No quiero que crezca pensando que los quehaceres de la casa son únicamente tarea de mamá, realmente criar a un hijo es una gran responsabilidad, porque queremos que sea un niño de bien, respetuoso y trataré siempre de guiarlo pensando que tipo de hombre, padre, esposo, me hubiera gustado para mi hija. Y con ésto no quiero decir que quiero criar a un niño perfecto,no!, pero si consciente del mundo en que vivimos y que queremos cambiar para que sea un mejor lugar para vivir con las mismas oportunidades para todos.

Enamoramiento Infantil - "Mi experiencia"

Cuando Fabiano entró a Nursery, tuvo afinidad con una niña en especial, ese año nos pareció gracioso porque bueno solo tenía 4 añitos que grave podía pasar! 

El año siguiente cuando ya estaba en Pre-kinder, una noche cualquiera mientras lo hacía dormir me dijo lo siguiente: 

Fabi: Mamita estoy enamorado

Mamá: (en estado de shock obviamente) Enamorado? y como sabes que estás enamorado?

Fabi: Es que cuando duermo sueño con ella (suspiro)

Mamá:  y que sueñas?

Fabi: Que ella viene y me da un abrazo y dice que me quiere mucho

Mamá: ohh que lindo hijito y yo ya no soy tu amor??? 

Fabi: Ay mamita tu también eres mi amor ( y me regala una caricia)

Mamá: Lo abrace y unas cuantas lágrimas cayeron por mis mejillas, una nunca espera que tan pronto tenga que compartir el corazón de su hijito...

Desde el día 1 yo respete sus sentimientos y nos los tomé como broma, aunque si creí que iba a ser algo pasajero y con el tiempo se olvidaría, finalmente no fue así. Ésta no fue la última conversación sobre el tema obviamente, como él era abierto en expresar sus sentimientos, a algunas personas le pareció gracioso mencionarla a cada momento, como broma, como chantaje, sino comes le voy a mandar una foto a "Juanita"  y cosas a así. A mi la verdad ya me molestaba que se la mencionaran tanto. 

Un día ésto dejo de ser gracioso, nos llamaron del Nido para contarnos ciertas actitudes que veían en Fabiano y nos les parecía nada sano para él, nos contaron que en el salón él no quería jugar, bailar, sentarse con nadie más que no fuera la niña, que si lo cambiaban se aislaba, se ponía triste o lloraba y que iba a pedir una cita con la psico del cole. Adicionalmente a ésto yo me puse a averiguar sobre el tema y rescato estos puntos que me sirvieron muchisimo: 

Primero: "Acepta sus sentimientos". Te darás cuenta que tu hijo está "enamorado" y será parte de tu labor de madre ayudarle a vivir ésta ilusión. 

Segundo: Tómale en serio. No le digas “aún eres demasiado pequeño para enamorarte”, ya que esto implica que no aceptas sus sentimientos.

Tercero: Escuchalo. Intenta comprenderle y ponerte en su lugar. Estar enamorado le provoca sentimientos desconcertantes que querrá explicar y compartir.

Cuarto: Guarda sus secretos. Trata lo que te cuente con confidencialidad. No le gustará oír cómo se lo cuentas a la abuela, por ejemplo, sin su permiso.

Quinto: Cuídalo. Ten presente que estar enamorado le hace vulnerable: puede que sus compañeros se rían de él. No se te ocurra gastarle bromas sobre su amor.

Sexto: Apóyalo cuando llegue la desilusión. ella le ha dejado o prefiere a otro. Esta decepción puede afectar y entristecer a tu hijo. La “novia” se había convertido en una figura de apego muy fuerte y el rechazo le resulta realmente doloroso.

La primera reacción de la miss fue prohibirles jugar juntos, Fabiano estaba desconsolado y yo también sufría con él, la decisión no me pareció la más adecuada por lo que aceleramos la cita con la psicóloga, nos dijo que esa dependencia no era sana, que debía interactuar con los demás amigos, debía ser más tolerante a los cambios y nos dio a nosotros y a la profesora una serie de pautas que a largo plazo y siendo bastante constantes le ayudarían mucho a mejorar. 

• Prohibió que en casa mencionaramos el nombre de la niña.
• Que evitaramos en lo posible que los niños hagan actividades juntos fuera de la hora de clases. 
• Instó a la profesora a realizar juegos grupales donde era necesaria la participación de todos. (jugaban san miguel, el lobo feroz, a la chapada)
• En el aula de clases rotaban a los niños en la actividades grupales. 

Todo ésto de manera progresiva para que no sintieran algún cambio brusco y piense que sus sentimientos era malos o era cosa prohibida.

Les juró que este proceso fue bastante difícil, para Fabiano y para mí, lo único que yo quería era que acabará el año. El fue mejorando gradualmente empezó a jugar con otros amiguitos y así terminamos el año. Para cuando empezamos Kinder yo estaba aterrorizada porque nos toco con la misma niña, Gracias a Dios la situación ahora es diferente aunque todavía le sigue gustando, el apego de hace dos años ya no es tan fuerte y socializa sin problema con todos los compañeritos del salón.

NO OLVIDEMOS QUE: 
Nosotros como padres tenemos un papel fundamental en el desarrollo emocional de nuestros hijos, ya que el tipo de relación que tengamos con ellos es una pieza clave para favorecer su desarrollo en diversas áreas. Debemos hacerles saber que los entendemos y que los acompañaremos siempre en cada nueva experiencia. Saber cómo controlar las emociones, manejarlas y utilizarlas con la habilidad adecuada nos permitirá, les permitirá, afrontar el día a día.

Nuevas responsabilidades

Cuando yo era niña, mi mamá dice que a partir de los 9 años, me acuerdo que teníamos responsabilidades en la casa, todos los días antes de ir al cole, teníamos que tender nuestra cama y con mi hermana menor nos dividiamos secar los servicios, pasar la aspiradora a la alfombra y limpiar los adornos de la sala. Esto TODOS los días sin excepción y mientras ibamos creciendo más responsabilidades se sumaban. 

Esto es lo que yo quiero inculcar en Fabiano, desde el año pasado el tiene responsabilidades que son poner los individuales y recoger sus juguetes, este año se sumaron algunos más como tender su cama, dejar su ropa doblada, la de la calle, la del colegio y su pijama y llevar la ropa sucia a la lavandería. 

No tengo ayuda adicional en la casa, por lo que mi esposo y Fabiano tienen que colaborar, cada uno tiene responsabilidades y que mientras trabajemos en equipo todo lo haremos más rápido y tendremos más tiempo para hacer otras actividades juntos, aunque se aburran siempre les ando diciendo esto como disco rayado ya que no soy la empleada y también me cansó.  

Hasta ahora lo vamos haciendo bien, aunque hay días que se frustra mal porque la cama no le queda perfecta entonces le doy una manito. 

Como hariamos para que nuestros hijos quieran colaborar en casa de buena gana.

1. Enséñale como se hace, ésto es muy importante porque nuestros chiquis pueden frustrarse al no saber como hacer la tarea encomendada.
2. Ten mucha mucha paciencia, no todos los niños tienen la misma disposición, a algunos les cuesta más a otros como si nada. 
3. Adaptemos las tareas de acuerdo a su edad, ya que si le pedimos que haga una tareas para la que  no están preparados lo más probable es que se terminen frustrando y perdiendo la confianza en si mismos.
   
   En internet hay muchos cuadritos que nos pueden ayudar a tener una idea de las tareas que podemos ir dándole a nuestros chiquis de acuerdo a su edad. Este me pareció el más apropiado.

Los Beneficios?

1. Desarrollan su autonomía e independencia algo que les beneficia enormemente a la hora de hacer tareas en el colegio. Crecen, aprenden y se sienten orgullosos de poder hacer cosas de utilidad.
2. Establecer responsabilidades en el hogar ayuda a enseñarles a crear hábitos saludables, ya que no solo les permite organizarse mejor, sino que también les hace sentir más seguros. 
3. Mejora la coordinación motora. Tender la cama, ordenar los juguetes, vestirse o poner la mesa son excelentes ejercicios para estimular el equilibrio y la coordinación motora de los chiquis.

 Sus hijitos colaboran en casa? cuentenme como les va? 

Lectura en niños: diversión u obligación

Chicas como están , hace poco leí un artículo que me dejó pensando y nos explicaba el tema de cómo incentivar de manera positiva la lectura en nuestros hijos.

Fabi empezó a unir palabras a los 4 años 10 meses de forma autodidacta, antes de contarles mi experiencia paso a listar una serie de recomendaciones recogidas en internet:

• Darles el ejemplo.
• Dejar libros adecuados a su alcance.
• Conocer los gustos e intereses de sus hijos y poner a su disposición libros, revistas, historietas y artículos sobre esos temas.
• Llevar libros para entretenerse cuando tengan que hacer una cola o esperar.
• Proponerles compartir la lectura de libros que se relacionen con paseos o actividades que realizarán, por ejemplo: libros sobre dinosaurios luego de visitar un museo sobre este tema; libros sobre la naturaleza luego de realizar una visita al campo.
• Disponer un momento del día, dentro de la rutina familiar, para leer.
• Leerles en voz alta aunque ya sepan leer.
• Compartir canciones, juegos, rimas y adivinanzas que los ayuden a disfrutar de los juegos basados en el uso de palabras.

Según César Bona candidato al Global Teacher Prize, equivalente al Nobel del profesorado, una buena manera de incentivar la lectura es que:..." donde hayan niños deben haber libros, incluso hasta en el baño", y estoy totalmente de acuerdo Fabiano de 5 años saca 3 o 4 libros de su librero y se los lleva al baño, literal. 

Su papá y yo nunca fuimos muy fanáticos de la lectura para ser sinceros, pero siempre incentivamos su curiosidad, cuando el era bebito le encantaban los bits de inteligencia, que son esas cartillas con imágenes y su nombre debajo un éxito, libro con imágenes y texturas, y luego el abecedario, el hablo pronto y es que eso es uno de los beneficios de la lectura además de: 

• Enriquecer su vocabulario
• Mayor Aprendizaje
• Desarrolla la creatividad
• Mejora su capacidad de escucha
• Reconoce las diferencias entre lenguaje oral y escrito

Fabiano tiene actualmente 5 años 7 meses y tenemos una rutina de lectura, la cual ha ido variando en cantidad, calidad y contenido mientras ha ido creciendo, ahora tenemos un libro de piratas que tiene varias historias de una hoja cada una, lo cual no le resulta tan largo a la hora de leer además de imágenes a todo color, todas las noches antes de dormir leemos alguna historia, y si estamos fuera y no llevamos libro pues la inventamos. 

Los libros de comprensión lectora también son muy buenos porque en la parte final de cada historia vienes un balotario de preguntas acerca de la historia. Me encanta que su lugar favorito siga siendo la librería se demora la vida en escoger porque él abre todo, lee todo y la historia que lo jala es la que escoge. 

Cuando Fabiano empezó a leer nos preguntaba todo el tiempo si juntaba el P con LA como se leía y así con diferentes palabras nada forzado, seguimos el consejo de la profesora y esperamos que el aprendizaje se de en forma natural siempre estando de soporte para apoyarlo en este descubrimiento tan alucinante para él. La miss también fue pieza fundamental en esta etapa porque nos apoyo incentivándolo  a leer historias a sus compañeros, lo cual era muy motivador para él. 

Ahora si no sucede tan pronto tampoco vamos a estresarnos cada niño es un mundo y todos avanzan a su propio ritmo, debemos ser tolerantes y esperar que éste proceso se dé de forma natural, sin desesperarnos. 

Nos vemos pronto! 

<3 <3 <3

Mi hijo runner?

Chicas como están, no les había contado pero mi esposo es runner hace ya varios años, le encanta ese deporte, se afana con cada carrera o maratón, en serio admiro esa perseverancia que a mi me hace falta para seguir con la dieta, se levanta de lunes a sábado a las 4:30am para salir y poder cumplir con su plan de entrenamiento,  mi hijo es su mayor fan le encanta esperar y cruzar la meta juntos.

El año pasado cuando tenía 4 años corrió su primera carrera, yo estaba emocionada mil, iba como una loca a su lado haciéndole barra!! Cómo somos las mamás no? al terminar le dieron su medalla y todo, él se sentía en la gloria.

Fue entonces que pensamos en si ya estaba listo para que se iniciara en este mundo deportivo, teníamos miles de preguntas así que empezamos a investigar y descubrimos lo siguiente.

1. Los 5 años, es el momento en que los pequeños ya controlan su cuerpo lo suficientemente, pueden iniciar.
2. Debemos dejar que disfruten y que vayan descubriendo nuevos movimientos.
3. Lo más importante que debes tener en cuenta, es que "correr es jugar". Si desde el principio, tu hijo/a percibe la actividad atlética como aburrida, tediosa, exigente o extenuante, la mandará por un tubo.
4. Los niños pueden correr, pero no como entrenamiento, sino como algo lúdico
5. Nada de entrenamientos de larga duración, no son atletas".
6. Correr como una actividad de ocio y diversión favorece la coordinación motora, además de la capacidad de interacción social y la concentración" 
7. Lo  mejor para que sean buenos corredores en el futuro es precisamente que no sean runners de niños. La clave es que hagan el deporte más variado posible: de gimnasia a natación pasando por el fútbol y por cualquier otra actividad por la que se sientan atraídos.

Cuáles son los riesgos: 

• Si los pequeños se esfuerzan demasiado o entrenan demasiado jóvenes, corren riesgo de lesiones, desgarros musculares o hasta futuros problemas de postura en la edad adulta.

Recomendaciones

• Si para cualquier corredor el calzado es importante, en el caso de los cuerpos en desarrollo de los niños o adolescentes lo es más aún. Elige bien un modelo que no tenga la suela demasiado rígida y que sea de calidad; no hace falta comprar el más caro, pero sí uno que no vaya a traer problemas de salud. Indicó el doctor Roberto Ranzini (Ortopedista y Médico del Deporte en hospital Israelita Albert Einstein de Sao Paulo, -considerado el mejor de América Latina-

En Lima no hay muchas carreras donde los niños puedan participar por le menos no oficialmente, se aproxima una nueva carrera y mi hijo está afanadazo en entrenar, como ya está en la edad que puede su papá lo está preparando con un entrenamiento suave, además de ejercicios funcionales para calentar que le vacilan un montón. Nuestra iniciación en este mundo ha sido un éxito. 

Cualquier deporte que practiquen nuestros hijos debe ser un vacilón para ellos, y no verlo como algo obligatorio. No lo olviden

Los invito a conocer el fan page Endurance Team grupo donde entrena mi esposo.

Nos vemos!! 

Los niños y los Conejos

Hola Chicos, este 2017 llegó con una sorpresa especial para mi familia, no, no estoy embarazada jajaja, es una bella mascotita, la verdad no soy amante de los animales pero eso sí, estoy en contra de cualquier maltrato hacia ellos. 

Mi hermana me preguntó si podía regalarle un conejito a mi hijito y después de pensarla un poco accedí, porque estos animalitos son fáciles de cuidar y entre las ventajas que encontré hallé estas: 

• Son animales tranquilos que pueden aprender órdenes básicas.
• Es divertido observarlos.
• Son  animales silenciosos
• No desprender mal olor
• Tienen diferentes personalidades como perros y gatos
• No necesitan un patio enorme para comer.
• No tienes que sacarlos al parque 3 veces al día

Se llama Cori y tiene 3 mesesitos es una traviesa, ya obedece cuando la llamo y no le gusta que la molesten cuando está comiendo, le encanta la lechuga, el maiz morado, el camote, no le gusta mucho el heno, pero lo come y toma mucha agua, la desventaja es que roe TODO literal los bordes de mi cocina los está destruyendo pero no la quiero tener encerrada, ahora la tengo en mi cocina que he acomodado un pequeño espacio donde está su comida, su tapete y su cama.

Pronto será su primer chequeo desde que llego a casa, quisiera descartar enfermedades comunes de los conejitos domésticos entre ellos tenemos: 

• La Mixomatosis, una enfermedad que se transmite a través de pulgas y mosquitos
• Parásitos intestinales.

Le estoy enseñando a mi hijo que Cori no es un juguete, que es un animalito frágil que necesita que cariño, paciencia, el la ama dice que es su papá, y le dice de cariño "mi pequeño bichito peludo".

Ahora estamos también empezando a ponerle responsabilidades como que es el responsable de que Cori corra por toda la casa 2 veces al día para que estire las patitas.

Y ustedes tienen mascotitas? Cuentenme como les va?

Ama a Cori  " su pequeño bichito peludo"

Cori reposando detrás del mueble 

Palabras Mágicas

No se imaginan como solo palabras pueden cambiar personas, resulta que este año mi hijo tuvo que cambiar de Nido, estaba preocupada porque siempre con Fabiano la etapa de adaptación había sido difícil en el sentido que le costaba socializar con otros niños, seguir reglas, esperar turnos, ser tolerante, nuestras reuniones con la psicóloga del nido eran frecuentes, porque siempre habían algo que trabajar, obstáculos que superar era un trabajo constante, a veces un tanto frustrante.

Recuerdo haber llorado muchas veces cuestionando mi capacidad como madre, sentía que entre mi hijo y yo las cosas no funcionaban, nos amábamos pero me desafiaba tanto, pensaba y pensaba que estoy haciendo mal, que!!!!! Dios mío ilumíname!!!,le decía a mi esposo tenemos que hablar, sentarnos a conversar, algo está pasando en casa que las cosas no están funcionando con Fabiano, pensamos que podían ser muchos dibujos animado o que necesitaba una persona que se dedique a el por las tardes, porque al inicio se quedaba con su abuelita, estábamos seguros que el necesitaba una rutina, entonces así lo hicimos buscamos una persona para él, restringimos mucho el horario de los dibujos animados y los juegos de celular, hicimos cambios, pero aún las cosas seguían sin funcionar, otra vez échate a llorar!! Era tan FRUSTANTE!!!!!

Un día por cosas del UNIVERSO, leí un artículo no recuerdo en que página, donde decía que si queremos que alguien cambie, primero teníamos que hacerlo nosotros, además de ello te invitaban a decirle a tu hijo de forma constante y espontanea palabras motivadoras llenas de amor, aquí una pequeña lista:

Además yo también le decía:

11. Que tengas un excelente día.

12. Diviértete mucho

Y así lo hicimos todos los días empezamos a decirle a Fabi palabras lindas llenas de amor, motivadoras, todos los días, cada pequeño logro era oportunidad para decirle lo orgulloso que estábamos de el, que tenia muchas cualidades, hasta que un día cualquier abrí la agenda y leí lo siguiente: 

No tienen idea de como está pequeña nota me cambio el día, la semana, los meses, el cambio en Fabiano fue constante, muy positivo, gano el English Constest en su salón, no pueden imaginar lo feliz que me siento, y aunque no todo es color de rosa, porque hay días difíciles, todo ha mejorado, estamos acabando el año satisfactoriamente, el trabajo en equipo rindió sus frutos.

Y yo estoy segura que fueran esas PALABRAS MÁGICAS dichas con amor, las que lograron un cambio positivo en mi hijo. 

Si es que no lo hacen con frecuencia, háganlo, que nose sea de vez en cuando que sea todos los días, constante y verán los cambios que estás pueden lograr...

Estamos hablando

Lorein  ❤💙